MA-Seminar „Imperialismustheorien – Historische Entwicklungen, Ursachen, Bedingungsfaktoren und
Deutungsansätze sowie aktuelle Debatten“
Referenten: Josef Mühlbauer (Empowerment for Peace) & Ingar Solty (Rosa Luxemburg Stiftung)
Lernziele:
1. Kenntnis klassischer und moderner Imperialismustheorien.
2. Analyse historischer Kontexte (19. Jh. bis heute).
3. Kritische Reflexion aktueller Debatten (Globalisierung, Neoimperialismus, Trump).
4. Kombination und Erweiterungen um Post- bzw. Dekoloniale Ansätze
5. Methodenkompetenz: Quellenanalyse, Theorienvergleich, Diskurskritik.
Leitende Fragestellungen:
Wie können gegenwärtige imperiale Herrschaftsverhältnisse konzeptionell-theoretisch analysiert werden?
Inwiefern und wie verdichten sich diese in konkreten Entwicklungspolitiken staatlicher
Agenturen/Akteure? Welche grundlegenden Widersprüche ergeben sich daraus in aktuellen Konflikt und
Kriegszonen?
Struktur & Lehrinhalte
- Einführung: Begriff und Grundlagen (Teil 1)
•Inhalt: Definition von Imperialismus vs. Kolonialismus; Überblick über Theorien.
•Literatur: (Pflichtlektüre) Ingar Solty/Frank Deppe & David Salomon (2023) Imperialismus.
•Osterhammel/Jansen (2012) Kolonialismus; Mommsen (1977) Imperialismustheorien;
•Methode: Impulsvortrag + Diskussion. - Einführung: Begriff und Grundlagen (Teil 2)
•Inhalt: Definition von Imperialismus vs. Kolonialismus; Überblick über Theorien.
•Literatur: (Pflichtlektüre) Etherington, Norman (2014): Theories of Imperialism;
•Fisch, Jörg; Dieter Groh; Rudolf Walther (2004): Imperialismus;
•Friedjung, Heinrich (1919): Das Zeitalter des Imperialismus 1884–1914.
•Methode: Impulsvortrag + Diskussion - Klassische Ökonomische Theorien
•Inhalt: Kapitalexport, Unterkonsumtion; Akkumulation;
•Rosa Luxemburg: (Pflichtlektüre) Die Akkumulation des Kapitals (1913).
•Literatur: Hobson (1902) Imperialism: A Study; Auszüge aus Luxemburg.
•Methode: Textanalyse in Gruppen. - Lenins Imperialismustheorie
•Inhalt: „Höchstes Stadium des Kapitalismus“, Monopolkapital.
•Literatur: (Pflichtlektüre) Lenin (1917) Der Imperialismus; Vergleich mit Hobson/Luxemburg.
•Methode: Fishbowl-Diskussion. - Historisch-materialistische Imperialismustheorie
•Inhalt: Logiken von Macht- und Herrschaft
•Literatur: (Pflichtlektüre) Karl Kautsky (1914) Der Imperialismus; Lenin (1917) Der
Imperialismus; Vergleich mit Hobson/Luxemburg.
•Zusatzaufgabe: Michael Berndt (2021): Der polit-ökonomische Ansatz der Kritischen
Friedensforschung von Ekkehart Krippendorff, in: Die Friedens-Warte (94:1-2); S.30-44.
→ Wie hängen Krieg, Frieden und politökonomischen Interessen zusammen?
Methode: Textanalyse in Gruppen. - [Änderung!]
•Themen: Imperiale Lebensweise
•Literatur: (Pflichtlektüre) Brand/Wissen (2017): Imperiale Lebensweise & Mühlbauer/Gabriel
(2022): Zur imperialen Lebensweise. & aktuelle Artikel[Änderung!] Thema: Imperiale Lebensweise (Ulrich Brand/Markus Wissen) – wie wird hier „imperial“ als Begrifflichkeit verwendet? An welchen der bisherigen Denker:innen knüpft es an? - Postkoloniale Theorien
•(Pflichtlektüre) Edward Said: Orientalismus (1978), kulturelle Hegemonie.
•Frantz Fanon: Gewalt und Entkolonialisierung.
•Literatur: Said (1978); Fanon (1961) Die Verdammten dieser Erde.
•Methode: Studentische Kurzpräsentationen. - Welt-System-Theorie (Wallerstein)
•Inhalt: Core-Periphery-Modell, strukturelle Abhängigkeit.
•Literatur: (Pflichtlektüre) Wallerstein (1974): Modern World-System.
•Methode: Fallstudien (Lateinamerika/Asien). - Neomarxistische Ansätze
•David Harvey: (Pflichtlektüre) The New Imperialism (2003), „Akkumulation durch Enteignung“.
•Literatur: Harvey (2003); Vergleich mit Lenin.
•Methode: Gruppenarbeit zu aktuellen Beispielen (Rohstoffkriege). - Aktuelle Debatten: Leo Panitsch
•Themen: Globaler Kapitalismus
•Literatur: (Pflichtlektüre) Leo Panitch (2004), überstetzt von Ingar Solty
•Methode: Podiumsdiskussion. - Aktuelle Debatten: Neoimperialismus
•Themen: US-Außenpolitik, Chinas Belt and Road Initiative.
•Literatur: (Pflichtlektüre) Chomsky (2003) Hegemony or Survival; aktuelle Artikel. - Themenfindung Seminararbeit & Gruppenfindung
•Themen: Gruppenarbeiten oder Einzelnarbeiten sowie thematische Einordnung
•Literatur: Primärliteratur soll aufgeteilt werden
Prüfungsleistung
•Aktive Teilnahme (20%): Diskussionen, Lesetagebuch.
•Präsentation (30%): Theorievergleich/Fallstudie.
•Hausarbeit (50%): 12 Seiten zu einer ausgewählten Theorie.
Weitere Hinweise:
•Fokus auf interdisziplinäre Zugänge (Politikwissenschaft, Geschichte, Ökonomie).
•Empirische Beispiele einbinden (z.B. Ukraine-Krieg, Afrikapolitik der EU).
Quellen und Literatur (für Studierende der Goethe Universität Frankfurt; Nicht für kommerzielle Zwecke!)
EH 7 & 8 Wallerstein – Weltsystemtheorie (Kapitel 1 & 2)
EH 9 & 10 Fanon – Die Verdammten dieser Erde (Kapitel 1)
EH 11 & 12 David Harvey – Neuer Imperialismus (Kapitel 1 & 4)